Психическое противостояние образцам агрессивного поведения нельзя обеспечить только отгораживанием человека от таких наглядных примеров в компьютерных играх (практика и реальная действительность свидетельствуют, что такое едва ли возможное). Намного результативнее есть воспитание способности к самостоятельному и критическому оцениванию действий окружающих из позиций собственных, достаточно высоких моральных, этических критериев и художественного вкуса.








На современном этапе развития компьютерных технологий психологи- исследователи активно участвуют в поиске и разработке принципиально новых компьютерных игр, которые бы не только развлекали и эмоционально разряжали детей, а и выполняли научно-исследовательские и практические функции: помогали диагностировать психику детей и корректировать их личностные свойства, отклонение в поведении, в частности, повышенную агрессивность. И такие игры уже есть, но их очень мало. Поэтому на повестке дня стоит вопрос о разработке и создании качественно новых пакетов компьютерных игр, которые предусматривают решение психопрофилактичных, психодиагностичных и психокоррекционных задач.

Итак, возможности современных компьютерных технологий дают основание говорить о том, что поле деятельности исследователей в этом направлении практически неограниченное. Создание новых игровых компьютерных программ такого плана дает возможность значительно повысить эффективность работы психологических служб и сделать ее интересной для детей.